1.- Escribe el tema de la película con una frase. AÑO 39. INICIO DE LA INVASIÓN DE POLONIA En noviembre de 1939, todos los judíos de más de 12 años fueron obligados a llevar brazaletes identificativos. Se decretó el cierre de todas las SINAGOGAS de la ciudad y sus reliquias y objetos de valor fueron confiscados por las autoridades nazis.
„Quien salva una vida, salva al mundo entero.“
„Quien salva una vida, salva al mundo entero.“
20.- ¿ Por qué el director sitúa a OSKAR "
21.- Posteriormente se suceden unas escenas de intento desesperado de huir y esconderse los niños. Describe los
.1 ¿Qué enseñanza moral tiene la película, en tu opinión?
.2 Explica la importancia que tienen en el compromiso de Schindler estos factores:
a.- La ayuda de Isaac Stern;
b.- La crueldad de Amon Goeth;
c.- La contemplación de la evacuación del ghetto de Varsovia;
d.- La exhumación de los cadáveres;
e.- La necesidad de defender su negocio.
3.- En el film aparecen muchos símbolos. Explica qué significan estos: las velas de la primera escena, que se van apagando; el abrigo rojo de la niña; la insignia nazi de Schindler.
4.- En la Alemania nazi se persiguió y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales... ¿Qué opinas de este comportamiento? ¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones? ¿Qué opinas de estas justificaciones?
5.- La vida en los campos de concentración nazi era una pesadilla continua de la que muy pocos lograron salir con vida. ¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo? ¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación? ¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias?
6.- Cuando los guardianes y oficiales del campo de concentración tienen que castigar o matar a algún prisionero, ¿qué crees que pasa por sus mentes? ¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo? ¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca? Reflexionad sobre los mecanismos que nos hacen a veces ciegos ante las consecuencias de nuestra conducta, y el peligro que esto tiene en una sociedad como la nuestra.
7.- Qué opinas de la actitud de Schindler? ¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros? ¿Te parece valiente su actitud? En tu opinión, ¿qué es lo que le hace cambiar, anteponiendo la solidaridad a la rentabilidad de sus negocios?
8- Cita algunos hechos del film en los que se exprese la toma de conciencia solidaria de Schindler.
9.- Explica las siguientes escenas:
a.- La visión de Oskar de lo que sucede en el gueto
b.- La cremación de cadáveres en el campo y las cenizas
c.- la lágrima y el brindis de Stern con Oskar.
d.- El encierro en el baño de las trabajadoras llegadas por error al campo de Auschwitz
e.- La escena de la deportación en tren y el riego de los vagones con agua por Oska
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